A vice-prefeita de Pelotas, Daniela Brizolara, transferiu temporariamente seu gabinete para o Pelotas Parque Tecnológico durante a realização do RoboPel 214, nesta quinta e sexta-feira, dias 9 e 10 de julho. A iniciativa buscou aproximar a administração municipal dos estudantes, educadores, visitantes e moradores que participaram da programação.
O RoboPel chega à sua nona edição consolidado como um encontro regional voltado à ciência, à arte, à tecnologia e à inovação. Neste ano, cerca de 150 estudantes dos ensinos fundamental, médio e superior participaram da apresentação de trabalhos desenvolvidos em escolas e instituições de ensino.
A estimativa é de que aproximadamente 800 pessoas tenham visitado o evento por dia. Durante a programação, o público pôde conhecer protótipos, experiências científicas, dispositivos tecnológicos, projetos de robótica e outras propostas elaboradas pelos próprios estudantes.
A presença do gabinete no local permitiu que Daniela acompanhasse diretamente os trabalhos apresentados e conversasse com os participantes sobre as experiências desenvolvidas dentro das escolas.
Um dos projetos destacados foi produzido por estudantes da Escola Municipal Nossa Senhora de Lourdes. O grupo apresentou um protótipo de dispensador de medicamentos com alarmes, criado para auxiliar pessoas idosas a manterem corretamente os horários de seus tratamentos.
O equipamento demonstra como a tecnologia desenvolvida no ambiente escolar pode ser direcionada para situações presentes no cotidiano da população. Além dos conhecimentos técnicos envolvidos, o projeto também trabalha responsabilidade social, criatividade e capacidade de identificar problemas reais.
A vice-prefeita ressaltou que eventos como o RoboPel permitem que os estudantes apresentem suas próprias produções e percebam que também podem ocupar espaços relacionados à pesquisa e à inovação.
A proposta é ampliar as perspectivas de futuro das crianças e adolescentes, mostrando que a participação em atividades tecnológicas não está restrita a grandes empresas, universidades ou laboratórios especializados.
A presença das escolas municipais no evento evidencia trabalhos desenvolvidos ao longo do ano dentro das salas de aula e dos projetos extracurriculares. Ao apresentarem suas criações, os estudantes assumem o protagonismo e têm a oportunidade de explicar as ideias, os testes e as soluções encontradas.
Daniela também relembrou uma visita realizada à Escola Municipal de Ensino Fundamental Raphael Brusque, localizada na Colônia Z3. Na ocasião, conheceu um projeto de robótica produzido pelos alunos e incentivou o grupo a participar do RoboPel 214.
Posteriormente, a organização do evento entrou em contato com a escola para que os responsáveis pelo trabalho apresentassem diretamente a proposta. A intenção era garantir que os próprios alunos ocupassem o espaço de destaque e explicassem aquilo que haviam construído.
Durante o RoboPel, o grupo presenteou a vice-prefeita com uma representação dela produzida por meio de impressão 3D. O objeto simbolizou a relação criada entre a escola, os estudantes e a participação no evento.
A vice-prefeita destacou que seu papel foi facilitar a aproximação entre os alunos e a organização, sem retirar deles o protagonismo. Essa posição reforça a importância de criar oportunidades para que estudantes sejam ouvidos e reconhecidos pelo trabalho desenvolvido.
Além de acompanhar a programação educacional, o gabinete instalado no Pelotas Parque Tecnológico também funcionou como um canal de atendimento à população.
Moradores que souberam da presença da equipe procuraram o local para solicitar informações, apresentar demandas e buscar orientações sobre serviços municipais.
Parte dessas pessoas relatou dificuldades para acessar canais digitais ou para se deslocar até a região central da cidade. Em outros casos, o custo do transporte representa um obstáculo para quem precisa procurar atendimento presencial.
A transferência temporária do gabinete permitiu que essas demandas fossem recebidas diretamente. Alguns pedidos foram encaminhados pela própria vice-prefeita, enquanto outros moradores receberam orientações sobre os setores responsáveis por cada situação.
A ação integra o projeto de Gabinete Itinerante, que busca levar o atendimento institucional para diferentes pontos do município.
Esta foi a segunda edição da iniciativa realizada durante o RoboPel. A primeira ocorreu em 2025 e apresentou uma receptividade considerada positiva por parte da comunidade.
A intenção é ampliar o modelo para outros eventos, bairros e espaços públicos, permitindo que a população encontre representantes da administração municipal mais próximos de suas regiões.
A proposta também busca fortalecer a escuta ativa. Ao conversar diretamente com os moradores, o poder público pode compreender melhor as dificuldades existentes e identificar demandas que nem sempre chegam pelos canais tradicionais.
O atendimento presencial permanece importante para pessoas que possuem pouca familiaridade com aplicativos, formulários eletrônicos ou páginas de serviços públicos.
Também é uma alternativa para moradores de regiões mais afastadas, que enfrentam dificuldades financeiras, limitações de mobilidade ou longos deslocamentos até o Centro.
O gabinete itinerante não substitui os canais oficiais da administração, mas amplia as possibilidades de contato e facilita o encaminhamento de situações apresentadas pela população.
A realização da iniciativa dentro do RoboPel também aproximou duas finalidades importantes: a valorização da educação e a presença institucional junto à comunidade.
Enquanto os estudantes apresentavam projetos e demonstravam suas capacidades, o gabinete recebia moradores e acompanhava de perto as experiências desenvolvidas pelas escolas.
Essa integração permite que o poder público conheça iniciativas educacionais que podem ser fortalecidas e ampliadas para outras unidades de ensino.
O RoboPel oferece visibilidade a projetos que muitas vezes permanecem restritos ao ambiente escolar. Ao participar de uma exposição aberta ao público, os estudantes recebem reconhecimento e podem trocar experiências com alunos de outras instituições.
A presença da administração municipal também contribui para mostrar que esses trabalhos possuem importância para o planejamento de políticas voltadas à educação, à ciência e à inovação.
Além dos conhecimentos técnicos, os projetos apresentados ajudam a desenvolver comunicação, organização, trabalho em equipe e capacidade de enfrentar dificuldades.
Os alunos aprendem a testar ideias, corrigir falhas e apresentar os resultados para pessoas de diferentes idades. Essas experiências podem contribuir para a formação acadêmica e profissional.
O Gabinete Itinerante realizado durante o RoboPel reforçou ainda a proposta de utilizar eventos públicos como espaços de diálogo.
Ao invés de manter o atendimento limitado ao gabinete tradicional, a vice-prefeita e sua equipe passaram a atuar diretamente no ambiente frequentado pela comunidade.
A experiência poderá ser utilizada como referência para novas edições em regiões onde há demanda por informações e atendimento presencial.
A ampliação dependerá da organização de equipes, definição de locais e divulgação prévia para que os moradores saibam onde e quando poderão procurar o serviço.
O RoboPel 214 é promovido pelo Pelotas Parque Tecnológico, com apoio da Prefeitura. A programação reúne escolas, estudantes, educadores e instituições comprometidas com o desenvolvimento de iniciativas de ciência e tecnologia.
A edição deste ano mostrou novamente a diversidade dos trabalhos produzidos pelos participantes e a capacidade dos estudantes de transformar ideias em soluções concretas.
Ao instalar seu gabinete no evento, Daniela Brizolara buscou acompanhar essa produção e, ao mesmo tempo, abrir um canal direto com a população.
A iniciativa terminou com o encaminhamento das demandas recebidas e com a expectativa de que o modelo itinerante seja levado para outros espaços da cidade.
A presença no RoboPel também destacou a importância de unir educação, inovação, participação popular e atendimento público em um mesmo ambiente.
Para os estudantes, o evento representou uma oportunidade de protagonismo e valorização. Para a comunidade, a presença do gabinete ofereceu acesso facilitado a informações e orientações.
A experiência reforça que aproximar o poder público dos bairros e das atividades comunitárias pode contribuir para ampliar o diálogo e tornar os serviços mais acessíveis à população de Pelotas.
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